"Das Konzept dieser Journey geht sehr individuell auf Bedürfnisse ein, gibt Raum für eigene Gedanken mit Entwicklung durch Selbstreflexion, Inhalt- und Methodenvermittlung und dem Austausch im Miteinander. Diese „3“ Bereiche ergänzen sich gut miteinander und führen im besten Falle zu einer Haltung. Durch die verschiedenen Methoden werden innere Überlegungen ausgelöst. Diese Haltung schon mal anzunehmen ist für mich der erste Schritt zu einem Prozess, der sich dann von selbst fortsetzt....Und Haltung und der fachübergreifende Austausch kann wieder Orientierung bieten, wie man gefestigt weiter machen möchte."
"Was ich sehr besonders und einzigartig an der Leadership Learning Journey finde, ist die Art der Zusammenkünfte und wie die verschiedenen Punkte rübergebracht wurden. Was mir sehr wichtig ist, sind die Selbstfindungsphase und die Achtsamkeitsmomente."
"Die erste Etappe zielte auf die Selbstführung und -wahrnehmung ab. Die eigene Führung geht ja nur durch eine innere Haltung, dass man sich der eigenen Möglichkeiten bewusst wird. Sprich, dass man sich bewusst wird, wie viel man als Person durch eigene Reflexion und Handeln in der Hand haben kann."
"Mir hat sehr gut gefallen, dass die Selbstreflexion sehr wichtig ist, bevor man anfängt, Leute zu leiten. Dies hat mich auch während der ganzen Reise begleitet. Ich habe gemerkt, dass offene Kommunikation den Weg zur Lösungssuche vereinfacht."
"Die Zusammenkünfte in der Natur, das vertrauensvolle Verhältnis unter den Gruppenteilnehmer:innen, die Eigeninitiative, sich trotz Abwesenheit der Workshopleiterin zu treffen und sich gemeinsam auf den Weg zu machen – das waren alles tolle Erfahrungen. Das A und O ist ein offener Austausch, ein gutes Ankommen in der Situation, ein inneres sich drauf einlassen."
„Es ist mir wirklich nochmal bewusst geworden, dass wir in sozialen Bereichen, wo es darum geht, Ziele mit anderen Menschen zu erreichen, mehr als Fachwissen brauchen. Neben Softskills und Kommunikationsmethoden ist die Basis, sich selbst zu reflektieren. Klar, als Führungskraft sollte man wissen, woher man kommt, was einen bewegt, damit man überhaupt in der Lage ist, andere Menschen zu führen."
"Die zunächst unscheinbar wirkenden Übungen (Achtsamkeit, 5 Sekundenvariante für den inneren Reset, was ist meine Intention) haben eine große Wirkung auf die Qualität der darauf folgenden Gespräche und Aktionen."
"Eine wichtige Erkenntnis aus dem Coaching Circle war das Zuhören und sich selbst abschalten, das weg von Ratschlägen, sondern aufmerksam zuhören und fragen, ohne eigene Meinungen rein zu schmeißen."
"Die Kombination mit Übungen und der Theorievermittlung finde ich gut. Denn die Übungen bleiben bei mir gut im Kopf und der nachherige theoretische Input ist mit diesen Erfahrungen verbunden. Lernen mit Erfahrung und „Emotionen“. "
"Mein absolutes Highlight war die Zusammenkunft mit dem Pferd. Eine unglaubliche Ruhe hat sich in mir ausgebreitet, das Pferd hat mir bei einer Begegnung auf dem Feld „achtsame Präsenz“ signalisiert, wo eine meiner Baustellen ist. Als Gruppe das Pferd innerhalb einer großen Halle ohne Incentives (Futter, Zügel, oä) zu bewegen/navigieren und dabei seinen Rhythmus zu akzeptieren war sehr spannend."
"Während der Journey wurde mir bewusst, was mir eigentlich wichtig ist. Somit konnte ich mein Ziel genauer definieren. Dank des Coachings und der gegenseitigen Einflüsse der Teilnehmer:innen und dem bewussten Erleben im Alltag zwischen den Treffen, konnte ich meine Stellschrauben definieren, welche ich verändern sollte, um dem Ziel näher zu kommen."
"Die persönlichen Bezüge und Verankerungen dienten dazu, sich mit den verschiedenen Themen auseinander zu setzen, aber immer in Bezug auf die persönliche Situation. Dabei wurden aber immer wieder Bezüge zu den Inhalten der vorherigen Etappen gemacht und dieser Experimentier-Raum hatte viele Freiheiten für innovative Wege. Ein Beispiel ist der Inhalt zur Entscheidungsfindung."
"Die Inhalte bringen immer wieder alle miteinander ins Gespräch, egal aus welchem beruflichen Kontext man kommt. Klar, man sollte sich für Selbstreflexion und die sich daran anschließenden Themen interessieren, aber die Inhalte sind immer so übergreifend, dass jeder dazu etwas sagen kann. Weil auch Softskills und persönliche Entwicklungen besprochen werden, kann sich jeder damit verbinden und Gesagtes von anderen nachempfinden, obwohl man nicht alles vom Gegenüber kennt."
"Resilienz fördernde Maßnahmen für Organisationen sind für mich ein spannendes Thema, und umso mehr gehören für mich natürlich die verschiedenen Führungsstile dazu. Dazu war die zweite Etappe gut gefüllt mit passenden Themen, z.B. wie ein Verhalten, ein Stil sich auf ganze Organisationsstrukturen auswirken können."
"Bei mir spielten viele Faktoren wie neue berufliche Rollen, Studium und die Leadership Learning Journey mit. Gerade wenn alles etwas turbulent war, hat das Programm mir Raum gegeben, dieses Durcheinander zu sortieren. Dabei sind immer wieder tiefgreifende Erkenntnisse zustande gekommen. Diesen Raum hätte ich ohne das Programm wahrscheinlich nicht so gehabt."
"Ich habe herausgefunden, was für mich bei einer guten Projektierung wichtig ist. Was dann auch zu meinem Leitsatz geführt hat“.
"Ich habe erlebt, dass das Formulieren meines Mission Statements nicht zuhause „im stillen Kämmerlein“ funktionierte, sondern der Austausch/der Dialog mit den anderen TeilnehmerInnen die zündenden Ideen geliefert hat."
"Sylvia unterstützt die einzelnen Teilnehmer:innen oder die Gruppe, die aufkommenden Themen/Probleme/Situationen nochmals selber zu hinterfragen. Sie hat die Gabe, nachdem man sein Erlebtes und seine Gefühle schildert, diese umzuformulieren und zusammenzufassen, sodass man selber die Situation mal aus einer ganz anderen Sicht sieht. Oft hilft dieser andere Blickwinkel, sich andere Fragen zu stellen und sich darüber klar zu werden, was eigentlich Sache ist."
Siehst und spürst du dies auch in deinem Kontext?
Ein Wirtschaftsmodell von Kate Raworth - und gleichzeitig ein Lebensraum-Modell
Earth For All
Wie kann Wohlergehen für alle innerhalb der planetaren Grenzen unseres Planeten in diesem Jahrhundert erreicht werden?
Wie erlebst du dich gerade?
Was möchtest du lernen?
Ziel des Programms ist, Leadership als Kompetenz für die absichtsvolle und gemeinschaftliche Zukunftsgestaltung zu entwickeln.
Die Lernerfahrung wird durch Zusammenkünfte in der Natur und durch die Einbeziehung des Körperwissens unterstützt.
In einer 12-monatigen Lern-Reise über 3 Etappen erfahren und erleben junge Leader sich als selbst-bewusst, selbst-bestimmt und co-kreativ.
Am Ausgangspunkt wird Selbst-Führung erlebbar thematisiert. Die Selbstkenntnis wird gefördert durch Klärung der eigenen Führungspräferenzen.
INNENWELT
INNERER
KOMPASS
INTENTION
SELBST-BEWUSST
SELBST-FÜHRUNG
Die zweite Etappe vertieft die Anwendung eines Führungsmodells für sozial intelligentes Leadership und fördert Konversationen auf 3 Leveln.
AUSSENWELT
FÖRDERLICHE INTERAKTIONEN
AUSDRUCK
SELBST-BESTIMMT
FÜHRUNG ÜBERNEHMEN
In der dritten Etappe geht es um den Entwurf der persönlichen Mission und die co-kreative Gestaltung der besten Zukunftsmöglichkeiten.
AGILES MINDSET
EFFEKTIVE
ENTWICKLUNG
MISSION
CO-KREATIV
ZUSAMMEN GESTALTEN
Der Weg ist das Ziel.
Deshalb gibt es Raum für Journaling, Selbstreflexion, generative Dialoge in der Gruppe und Coaching. Neue Erkenntnisse fliessen ein in einen persönlichen Entwicklungsplan mit konkreten Handlungen.
Erfahrungsbasiertes Lernen in einer Gruppe von 4-12 Personen
mit starkem Bezug zur Natur.
Als Firmenprogramm ist dieses Konzept übertragbar in maßgeschneiderte Etappen und Präsenz-Aktivitäten, auch bei Ihnen vor Ort.
Ein spezielles Programm richtet sich an junge Selbständige, die als Einzel-Unternehmer mit verschiedenen Stakeholdern interagieren, oder deren Business wächst und das Team sich vergrößert.
Diese Lern-Reise richtet sich gleichermaßen an junge Leader, die in einer formalen Führungs-Position arbeiten, sowie an junge Leader innerhalb von Teams und Abteilungen:
aus allen Sektoren der Privatwirtschaft, der öffentlichen Verwaltung, des Sozial-, Bildungs- und Gesundheitswesens und aus gemeinnützigen Organisationen und Vereinen.
Alter : Mitte zwanzig bis Mitte dreißig
Die Lern-Reise besteht aus insgesamt 3 Etappen über 12 Monate. Während jeder Etappe werden Zwischenstopps in Form von Präsenz-Aktivitäten in der Gruppe eingelegt, die Impulse geben, die Reflexion anregen, einen Raum zum Ausprobieren schaffen und neue Einsichten ermöglichen.
Zwischen den Präsenz-Aktivitäten in Form von Workshops gehen die TeilnehmerInnen eigenständig in ihrem beruflichen Kontext auf Tour. Während der Zeit 'auf Tour' halten die TeilnehmerInnen ihre Lern-Erfahrungen durch Journaling fest. Die Inhalte können nach Belieben in der Gruppe geteilt, kommentiert und diskutiert werden.
Verzeichnis (einiger) der angewandten Prinzipien und Modelle
Datum : Samstag, den 17. MAI 2025
Von : 10 - 14 Uhr
Ort : in B- 4700 Eupen (die genaue Adresse folgt bei Anmeldung)
Ein Info-Workshop für Interessierte am Young Leader Programm mit Start der ersten Etappe im September 2025
0,00 €
Gesamtpreis
Versandkostenfrei in folgende Länder: Belgien Mehr anzeigen Weniger anzeigen